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提問: 四歲兒子不愛看書，不愛認字，喜歡發脾氣怎么辦？ 問題補充: 医师解答: 看書，識字與愛好脾氣是兩回事，要分開來討論。
不愛看書識字，在孩子出生初是天然的，因為他根本不知道書有什么用，字有什么用！當他意識到書和字是可以看和識的時候，才有愛與不愛的可能。小孩子是情緒化的，趨利避害是最直接的，如果看書識字對他來說不是一種好玩的活動時，他就會自然的逃避。所以，可以得出結論，有興趣是他愛上看書識字的前提。如何做到呢？關鍵在家長的方法，而不是他自身。對于書，如果讓他覺得書中有故事，不同的書中有不同的故事，而且越來越精彩，那將對他的興趣形成有決定性的影響，從簡單直觀的開始，不讓他有負擔就能感受書中故事的吸引力。。。對于識字，我的方法是，平時見字就適時指給他看，不強求，指過即過，不讓他有什么負擔，更不讓他非說出一遍不可；家里墻上地上可以放上一些常見的字，認識的字，平時不去讓他重復，而是讓他自己無意中看到，重復；當有點會畫畫寫寫的時候，可以如下例進行：
口，日，田，由，申，甲，電
呂，串
品
當學會口字后，適時在口中畫一橫，教給他這是日。。。強調一點，一定需要一個過程，不能急于把所有這些字教給他，否則混在一起效果適得其反。日本有一位早教專家說，對于嬰兒，越復雜的字越易認識，因為這些字的特征明顯。似乎與我的方法不對應，但是前提是不同的，我是在他會畫畫寫寫的時段進行的，而他的則是更早的時段。
這并不違反內因與外因的關系，家長的方法是外因，就如一顆種子萌芽的溫度，是重要的條件，內因是他自身的能力，對于孩子來說，這種差異是較小的，不明顯的。